Pour 25 % sur la différence entre la somme des temps réalisés sur 50 m. Des 4 relayeurs, et le meilleur temps des 2 relais effectués. Signaler. CARNET DE BORD VITESSE - RELAIS N3 SÉANCE 3 TPS 4 3 2 1 Date: Zone Transmission Zone élan Zone Transmission Zone élan Zone Transmission Zone élan ... Ecart entre le temps théorique et le temps réalisé le jour de l’évaluation Moyenne des points de transmission pendant le relais Addition des 4 temps Pour 25 % sur la somme des 2 performances réalisées lors des 2 parcours de relais, dont l’un avec changement des postes 1-2/3-4. 2:51. Eps Créteil. Situation de référence : Relais 3 fois 50m par équipe de composée de 3 élèves. Points 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 8 Efficacité dans l’ajustement des vitesses et la cohérence du projet tactique Relais discontinu Marques inadaptées et/ ou non respectées. EVALUATION RELAIS VITESSE EN PREMIERES ... le poste 4 passe au 3 et réciproquement. Pour 25 % sur l échauffement avant l épreuve, la récupération après l effort, et la validation des zones de transmission. Points à a ffecter Él éments à évaluer . COURSE RELAIS VITESSE LOGIQUE DE L’ACTIVITE Activité de production et de conservation d’énergie (ou de restitution) et de création de trajectoires. Les élèves déterminent la meilleure combinaison pour l’ordre du relais. Regardez Relais-Vitesse Cycle 4 - Eps Créteil sur Dailymotion ... il y a 2 ans | 1.1K vues. 1:25. Vidéos à découvrir. Relais-Vitesse Cycle 3. Comp é tence de niveau 3 en cours d acquisition (d e 0 à 09 pts ) Compé tence de niveau 3 acquise (d e … Course de relais-vitesse Bac pro ... Niveau 4 Pour produire la meilleure performance optimiser les vitesses de course du donneur et du receveur en assurant une transmission efficace et valide, grâce à un repérage et un ... le poste 1passe au 2 et le poste 4 au 3 et réciproquement. 1- 2/3- 4. Tenir les rôles de donneur et de receveur. ... ATTITUDES DE NIVEAU 1 Connaissances Contenus cognitifs Connaissances du coureur: 1 ... maintenir sa vitesse et engager la transmission par un signal sonore au relayeur Transmission avec des relayeurs qui se doublent ou se tamponnent. Le bilan apparaît d'autant plus positif que les élèves sont très motivés, très concentrés sur les problèmes posés par les relais et deviennent rapidement aptes à se corriger, s'auto-évaluer et à prendre À suivre. N°1 : je rattrape n°2 dans ZT 2 fois sur 3 ; N°2 : je me fais rattraper en fin de zone à vitesse max. Non adéquation entre la position du receveur et du donneur dans le couloir 0 - 4 Relais coordonn PDC - Relais-Vitesse 12'' - Collecter et traiter les données pour obtenir la vitesse cible ... 8:01. En 4. e. et 3. e, trois séances suffisent pour obtenir une mise en place de haute qualité, ce qui est moins évident en 6. e. et 5e. Outils du stage FPC compétence collège « relais-vitesse » 2014 - Nogent sur Oise – Frédéric Schwindenhammmer Relais vitesse - compétence de Niveau 1: Réaliser la meilleure performance possible dans un relais de 2X30 mètres en transmettant le témoin en déplacement, dans une zone imposée. Contenus : N°1 (le relayé) : Hétérogénéité : Les élèves sont placés par groupes de niveau (vitesses équivalentes ou proches). Lorsque le témoin ne franchit pas la ligne d’arrivée, un essai supplémentaire est accordé afin de pouvoir comparer les 2 tentatives (et ceci dans chacun des cas).